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关注课堂常规 把握教学语言
——记瑞安市“实锦红”现代教育联盟学校科学学科教学研讨活动
发布日期:2018-07-02浏览次数:字号:[ ]

为进一步深化课程改革,加强现代联盟学校之间的相互交流与学习,提升联盟学校教师的专业发展水平,2018 年410 下午,瑞安市“实锦红”现代教学联盟学校(瑞安市实验小学、瑞安市锦湖实验小学、瑞安市红旗实验小学)的科学教师齐聚红旗实小的科学实验室。这是瑞安市“实锦红”现代教学联盟学校成立以来开展的首次科学学科教学研讨活动,三所小学的科学老师们以“关注课堂常规  把握教学语言”为主题开展教学研讨活动。

伴着下午第一节课上课的铃声,由红旗实小鲍濛濛老师执教的《它们去哪里了》开始了。通过寓言《运盐的驴子》,鲍老师带领一(6)班的小朋友与食盐宝宝玩起了捉迷藏游戏。课堂上,鲍老师对小朋友的想法及时进行鼓励和引导。整节课他们都沉浸在寻找食盐宝宝的乐趣当中,丝毫让人感觉不到是在上一年级的科学课。

同样是教《它们去哪里了》这节课,锦湖实小的周思甜老师也用了寓言《运盐的驴子》作为引入,很有英雄所见略同的意思。但是她采用了不一样的教学方式,教会学生如何进行科学的观察,最后找到食盐和红糖,真有异曲同工之妙。

今年是首次在一年级开设科学课,由于一年级学生跟其他年级很不一样,这让广大的小科老师感到非常的不适应,迫使我们学习新的知识以适应这种变化。市实小黄安娜的观点报告《关于一年级科学课堂教学的思考》就像是一场及时雨。她给我们介绍了“对于一年级科学课堂调控”的方法,让我们从一年级学生观察习惯入手去适应这种变革。

锦湖实小的胡洋洋老师则从小学一年级学生的特点出发并结合前面两位老师的公开课,跟与会的老师探讨了如何确定《它们去哪里了》这节课的教学目标,教学重点在哪里,以及如何克服难点等问题。

听完了胡洋洋老师的《“项目化学习”模式下的课堂教学实践》。市小科教研员王小梅老师对鲍濛濛老师和周思甜老师的公开课作了精彩的点评。正如鲍濛濛老师所说的,王小梅老师的点评很注重教学实践,给我们很多有价值的启发。最后,王小梅老师给 “实锦红”现代教育联盟学校的这次教学活动以很高的评价。

 

撰写人:陈文雄

审核人:胡红桃





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